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網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口達(dá)150萬(wàn)，深信服產(chǎn)業(yè)大學(xué)成立
月28日下午，首屆“灣區(qū)創(chuàng)見(jiàn)·2020網(wǎng)絡(luò)安全大會(huì)”在深圳國(guó)際會(huì)展中心拉開(kāi)帷幕，在其“網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)專(zhuān)場(chǎng)”上，多名專(zhuān)家學(xué)者共同探討如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)。分論壇上，深信服產(chǎn)業(yè)大學(xué)正式成立并同步發(fā)布科研合作、人才培養(yǎng)兩大基金，深信服還與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等6所高校進(jìn)行戰(zhàn)略合作簽約。
網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口至少達(dá)150萬(wàn)
分論壇上，深信服產(chǎn)業(yè)大學(xué)舉行啟動(dòng)儀式并同步發(fā)布科研合作、人才培養(yǎng)兩大基金。同時(shí)，深信服與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等6所高校進(jìn)行戰(zhàn)略合作簽約。
據(jù)介紹，深信服產(chǎn)業(yè)大學(xué)是聚焦網(wǎng)絡(luò)安全及元計(jì)算領(lǐng)域的教育、培訓(xùn)、認(rèn)證產(chǎn)品及服務(wù)提供商。深信服科技聯(lián)合創(chuàng)始人熊武介紹其六大服務(wù)，其中包括深信服產(chǎn)業(yè)教育云平臺(tái)、校企合作、政企培訓(xùn)、技術(shù)認(rèn)證體系、人才培養(yǎng)基地、大賽等。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全人才現(xiàn)況，國(guó)家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急技術(shù)處理協(xié)調(diào)中心廣東分中心主任周小敏表示，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域至少存在150萬(wàn)的人才缺口，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍建設(shè)，已經(jīng)成為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)鍵需求。
周小敏提出，作為改革開(kāi)放的前沿，近年來(lái)廣東省一直高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，自覺(jué)從“兩個(gè)大局”高度來(lái)認(rèn)識(shí)和謀劃網(wǎng)絡(luò)安全，努力構(gòu)建與廣東信息化發(fā)展水平相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)體系。但當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)工作進(jìn)程與日益嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)安全空間形勢(shì)還不相適應(yīng)，在這一點(diǎn)上，廣東也未能例外。專(zhuān)業(yè)人才數(shù)量不足、人才流失、法律保障尚不到位、全社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)知依然有限等，都是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全人才建設(shè)面臨的實(shí)際問(wèn)題。
專(zhuān)家學(xué)者探討網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)
如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)？論壇上，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)院副院長(zhǎng)、教育部信息安全教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員俞能海介紹了基于MOOC資源的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，并借廣州大學(xué)方濱興網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)驗(yàn)班等舉例說(shuō)明。他提出，學(xué)生可以利用MOOC（大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程）在課外自學(xué)，教師參考MOOC課程進(jìn)行備課，也可以自己錄制課程上傳MOOC平臺(tái)。
四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全研究院常務(wù)副院長(zhǎng)陳興蜀表示，網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)包括多交叉學(xué)科、涉及到IT領(lǐng)域的方方面面、“攻擊—防守”的對(duì)抗特性，而針對(duì)這些特點(diǎn)，人才培養(yǎng)需要跨學(xué)科建立課程體系，需要掌握IT技術(shù)發(fā)展中的安全需求，需要在已有知識(shí)體系中加入對(duì)抗的元素。
陳興蜀提出，可借鑒臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，探索高校與知名企業(yè)、科研院所協(xié)同合作，產(chǎn)學(xué)研合作、多模式、多軌道的人才培養(yǎng)方法，建立具有不同專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)的校企聯(lián)合實(shí)習(xí)基地——“網(wǎng)安附屬醫(yī)院”。據(jù)其介紹，目前四川大學(xué)已與10余個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地。
除了高校培養(yǎng)這一途徑之外，鄭州大學(xué)公共安全研究院院長(zhǎng)胡傳平表示，要解決網(wǎng)絡(luò)安全人才短缺問(wèn)題，需要通過(guò)制度政策引進(jìn)一部分骨干人才，還有人才培訓(xùn)，如深信服產(chǎn)業(yè)大學(xué)與高校聯(lián)合，產(chǎn)學(xué)研合作攜手培養(yǎng)所需要的網(wǎng)絡(luò)安全人才。
網(wǎng)絡(luò)安全人才缺口至少達(dá)150萬(wàn)
分論壇上，深信服產(chǎn)業(yè)大學(xué)舉行啟動(dòng)儀式并同步發(fā)布科研合作、人才培養(yǎng)兩大基金。同時(shí)，深信服與中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)等6所高校進(jìn)行戰(zhàn)略合作簽約。
據(jù)介紹，深信服產(chǎn)業(yè)大學(xué)是聚焦網(wǎng)絡(luò)安全及元計(jì)算領(lǐng)域的教育、培訓(xùn)、認(rèn)證產(chǎn)品及服務(wù)提供商。深信服科技聯(lián)合創(chuàng)始人熊武介紹其六大服務(wù)，其中包括深信服產(chǎn)業(yè)教育云平臺(tái)、校企合作、政企培訓(xùn)、技術(shù)認(rèn)證體系、人才培養(yǎng)基地、大賽等。
針對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全人才現(xiàn)況，國(guó)家計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)急技術(shù)處理協(xié)調(diào)中心廣東分中心主任周小敏表示，據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全領(lǐng)域至少存在150萬(wàn)的人才缺口，加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才隊(duì)伍建設(shè)，已經(jīng)成為建設(shè)網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)和維護(hù)國(guó)家網(wǎng)絡(luò)安全的關(guān)鍵需求。
周小敏提出，作為改革開(kāi)放的前沿，近年來(lái)廣東省一直高度重視網(wǎng)絡(luò)安全工作，自覺(jué)從“兩個(gè)大局”高度來(lái)認(rèn)識(shí)和謀劃網(wǎng)絡(luò)安全，努力構(gòu)建與廣東信息化發(fā)展水平相適應(yīng)的網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)體系。但當(dāng)前我國(guó)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)工作進(jìn)程與日益嚴(yán)峻的網(wǎng)絡(luò)安全空間形勢(shì)還不相適應(yīng)，在這一點(diǎn)上，廣東也未能例外。專(zhuān)業(yè)人才數(shù)量不足、人才流失、法律保障尚不到位、全社會(huì)對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全認(rèn)知依然有限等，都是當(dāng)前網(wǎng)絡(luò)安全人才建設(shè)面臨的實(shí)際問(wèn)題。
專(zhuān)家學(xué)者探討網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)
如何加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全人才培養(yǎng)？論壇上，中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間學(xué)院副院長(zhǎng)、教育部信息安全教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員俞能海介紹了基于MOOC資源的翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式，并借廣州大學(xué)方濱興網(wǎng)絡(luò)空間安全實(shí)驗(yàn)班等舉例說(shuō)明。他提出，學(xué)生可以利用MOOC（大型開(kāi)放式網(wǎng)絡(luò)課程）在課外自學(xué)，教師參考MOOC課程進(jìn)行備課，也可以自己錄制課程上傳MOOC平臺(tái)。
四川大學(xué)網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全研究院常務(wù)副院長(zhǎng)陳興蜀表示，網(wǎng)絡(luò)空間安全專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)包括多交叉學(xué)科、涉及到IT領(lǐng)域的方方面面、“攻擊—防守”的對(duì)抗特性，而針對(duì)這些特點(diǎn)，人才培養(yǎng)需要跨學(xué)科建立課程體系，需要掌握IT技術(shù)發(fā)展中的安全需求，需要在已有知識(shí)體系中加入對(duì)抗的元素。
陳興蜀提出，可借鑒臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，探索高校與知名企業(yè)、科研院所協(xié)同合作，產(chǎn)學(xué)研合作、多模式、多軌道的人才培養(yǎng)方法，建立具有不同專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)的校企聯(lián)合實(shí)習(xí)基地——“網(wǎng)安附屬醫(yī)院”。據(jù)其介紹，目前四川大學(xué)已與10余個(gè)網(wǎng)絡(luò)安全企業(yè)或研究機(jī)構(gòu)建立了聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室、實(shí)訓(xùn)基地。
除了高校培養(yǎng)這一途徑之外，鄭州大學(xué)公共安全研究院院長(zhǎng)胡傳平表示，要解決網(wǎng)絡(luò)安全人才短缺問(wèn)題，需要通過(guò)制度政策引進(jìn)一部分骨干人才，還有人才培訓(xùn)，如深信服產(chǎn)業(yè)大學(xué)與高校聯(lián)合，產(chǎn)學(xué)研合作攜手培養(yǎng)所需要的網(wǎng)絡(luò)安全人才。